CDP Test – 18 ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

Start the Best Preparation

CDP Test - 18 ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

1 / 30

1. ಸಹಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸೇರಿಲ್ಲ

A) ದರ್ಜಾ ಮಾಪನಿಗಳು

B) ಪೋರ್ಟ್ಪೋಲಿಯೋ

C) ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ

D) ವೀಕ್ಷಣೆ

2 / 30

2. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ? i) ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು ಇದರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ii) ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. iii) ಇದು ಕಲಿಕೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. iv) ಇದು ಭಯ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

A) (ii) (iii) & (iv)

B) (i) ಮತ್ತು (ii)

C) (ii) ಮತ್ತು (iii)

D) (i), (ii), (iii) ಮತ್ತು (iv)

3 / 30

3. ಕೆಳಗಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

A) ಪರಾನುಭೂತಿ

B) ಸೃಜನಶೀಲತೆ

C) ಒತ್ತಡ ನಿಭಾಯಿಸುವಿಕೆ

D) ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರ

4 / 30

4. ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಐದು E ಮಾದರಿಯನ್ನು ಜನಪ್ರಿಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಮೊದಲ ಹಂತ ಯಾವುದು?

A) ವಿವರಿಸುವುದು

B) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ

D) ಪರಿಶೋಧಿಸುವಿಕೆ

5 / 30

5. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಎಂದರೆ

A) ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

B) ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ

C) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವುದು

D) ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು & ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಬಡ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

6 / 30

6. CCE ಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದವರು

A) Cbse

B) ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ

C) CBSE , RTE ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ

D) Rte

7 / 30

7. ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಏನನ್ನು ಅಳೆಯಬೇಕು ಅದನ್ನು ಅಳೆದರೆ

A) ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ

B) ಸಮಂಜಸತೆ

C) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆ

D) ವಿಶ್ವಸನೀಯತೆ

8 / 30

8. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸರ್ವತೋಮುಖ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಹಾಗಾದರೆ ನಿರಂತರತೆ ಪದ ಸೂಚಿಸುವುದು

A) ಸಹಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

B) ಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

C) ರೂಪನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) ನಿರಂತರತೆ ಮತ್ತು ಆವರ್ತನ

9 / 30

9. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ

A) ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ

B) ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆ

C) ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ

D) ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

10 / 30

10. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದು CCE (ನಿರಂತರ ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ) ಭಾಗವಾಗಿರಬಾರದು?

A) ಸಂಚಿತ ದಾಖಲೆ

B) ಉಪಾಖ್ಯಾನ ದಾಖಲೆ

C) ನಿಯೋಜನೆಗಳು

D) ಪೋಷಕರು-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಯ

11 / 30

11. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ:

A) ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಕಾರದ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೂಲಕ

B) ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು.

C) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ

D) ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು

12 / 30

12. ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸರ್ವತೋಮುಖ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

A) ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

B) ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ಯಾವುದು ಆಯ್ಕೆ ಸರಿ ಅಲ್ಲ

D) ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

13 / 30

13. ವಾರ್ಷಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸುವುದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿದೆ

A) ಕಲಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

B) ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಮೂಲ್ಯಮಾಪನ

C) ಕಲಿಕೆಯಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

14 / 30

14. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು_______ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ

A) ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕವೂ ಅಲ್ಲದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

B) ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) ರಚನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

15 / 30

15. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ –

i) ನಿಯತಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಸಾಧನಗಳ ಮೇಲೆ ಯೋಜನೆ.
ii) ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಿಖರವಾದ ದಾಖಲೆ ಕೀಪಿಂಗ್.
iii) ಮಕ್ಕಳ ಆವರ್ತಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಯಾಂಕ.
iv) ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಏಕೀಕರಣ.

A) (i), (ii), (iv)

B) (ii), (iii)

C) (i), (ii), (iii)

D) (ii), (iv)

16 / 30

16. ಪರಿಷ್ಕೃತ ಬೆಂಜಮಿನ್ ಬ್ಲೂಮ್‌ರವರ ಬೋಧನಾ ಉದ್ದೇಶಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಹಂತ

A) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

B) ಸೃಜಿಸುವಿಕೆ

C) ತಿಳುವಳಿಕೆ

D) ಜ್ಞಾನ

17 / 30

17. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತಪ್ಪಾದ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

A) ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಪರಿಹಾರ ಬೋಧನೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ

B) ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ

C) ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ

D) ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ವಲಯಕ್ಕೆ ಗಮನಕೊಟ್ಟು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮನೋಕ್ರಿಯ ಜನ್ಯ ವಲಯಗಳನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸುತ್ತದೆ

18 / 30

18. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು?

A) ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

B) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ಪ್ರತಿ ಆರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) ಕೋರ್ಸ್ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

19 / 30

19. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (CCE) ಕೇವಲ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

A) ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು

B) ಮಗುವಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು

C) ಮಗುವಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮಾತ್ರ.

D) ಮಗುವಿನ ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಮಾತ್ರ.

20 / 30

20. ಎರಡು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಹೊಂದಿದರೆ ಅದು ಕೆಳಗಿನ ಗುಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದರ್ಥ

A) ಸಮಂಜಸತೆ

B) ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ

C) ವಿಶ್ವಸನೀಯತೆ

D) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆ

21 / 30

21. ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸೇರಿಲ್ಲ

A) ಕಾರ್ಯ ಯೋಜನೆಗಳು

B) ಸಂದರ್ಶನ

C) ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

D) ಘಟಕ ಪರೀಕ್ಷೆ

22 / 30

22. 5 E ಹಂತಗಳ ಸರಿಯಾದ ಅನುಕ್ರಮ

A) ಪರಿಶೋಧಿಸುವಿಕೆ – ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – ವಿಸ್ತರಿಸುವಿಕೆ – ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ – ಪರಿಶೋಧಿಸುವಿಕೆ

B) ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ – ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಿಕೆ – ಪರಿಶೋಧಿಸುವಿಕೆ – ವಿಸ್ತರಿಸುವಿಕೆ – ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಿಕೆ – ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ – ಪರಿಶೋಧಿಸುವಿಕೆ – ವಿಸ್ತರಿಸುವಿಕೆ – ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ – ಪರಿಶೋಧಿಸುವಿಕೆ – ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಿಕೆ – ವಿಸ್ತರಿಸುವಿಕೆ – ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

23 / 30

23. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (CCE) ಶಾಲಾ-ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ,

A) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ

B) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ.

C) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಶವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

D) ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

24 / 30

24. ಕಲಿಕಾ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಪರಿಹಾರ ನೀಡುವ ಒಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

A) ನೈದಾನಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

B) ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

25 / 30

25. CCE ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಎಂಬ ಪದ ಸೂಚಿಸುವುದು

A) ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಸಹಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

B) ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

26 / 30

26. ಬಾಲ್ಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ತಂಡವು ಮೊದಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ?

A) ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ಷದ ಯಶಸ್ಸಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ

B) ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಿಕ್ಷಕರ, ನಿರ್ವಾಹಕರು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ

C) ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು , ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ

D) ತರಗತಿಯ ಅನುಭವದ ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ

27 / 30

27. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (CCE) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟವಲ್ಲ?

A) ಶಿಸ್ತು

B) ಸಹಕಾರ

C) ಚಿತ್ರಕಲೆ

D) ಸ್ವಚ್ಛತೆ

28 / 30

28. ರೂಪನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಉದಾಹರಣೆ ಅಲ್ಲ

A) ಘಟಕ ಪರೀಕ್ಷೆ

B) ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಪರೀಕ್ಷೆ

C) ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ

D) ಕಿರುಪರೀಕ್ಷೆ

29 / 30

29. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ (CCE) ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು __________ ಆಗಿದೆ.

A) ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು

B) ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು

C) ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು

D) ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು

30 / 30

30. ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಎಂಬ ಪದವು ಇದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

A) ಹಲವಾರು ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು

B) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯಪೂರ್ಣ (ಪಠ್ಯ) ಮತ್ತು ಸಹ-ವಿದ್ವತ್ಪೂರ್ಣ (ಸಹಪಠ್ಯ) ಅಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

C) ಶಿಕ್ಷಕರ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು

D) ದೀರ್ಘ ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಹಲವಾರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

Your score is

Pos.	Name	Score	Points	Duration
1	Ashwini Udakeri	100 %	30 / 30	5 minutes 23 seconds
2	Siddu	100 %	30 / 30	13 minutes 36 seconds
3	Anjali	97 %	29 / 30	4 minutes 17 seconds
4	Meenaxi	93 %	28 / 30	3 minutes 59 seconds
5	prabhajmunavallimuna	90 %	27 / 30	3 minutes 33 seconds
6	Prasanna	90 %	27 / 30	5 minutes 42 seconds
7	Asimabi.k	87 %	26 / 30	4 minutes 7 seconds
8	Nagaratna	87 %	26 / 30	6 minutes
9	Vinutapm	87 %	26 / 30	6 minutes 44 seconds
10	soumya.samprati	83 %	25 / 30	14 minutes 32 seconds
11	Uma	80 %	24 / 30	7 minutes 9 seconds
12	Gangesh	80 %	24 / 30	7 minutes 10 seconds
13	Shruthi mg	77 %	23 / 30	5 minutes 29 seconds
14	Salma Naaz	77 %	23 / 30	7 minutes 49 seconds
15	Shanta Nayak	77 %	23 / 30	18 minutes 6 seconds
16	Lata naik	73 %	22 / 30	9 minutes 40 seconds
17	Rani	73 %	22 / 30	12 minutes 2 seconds
18	sarojam	70 %	21 / 30	6 minutes 23 seconds
19	Radha radha	70 %	21 / 30	6 minutes 33 seconds
20	Netravati savanur	70 %	21 / 30	6 minutes 59 seconds
21	SwethaG	70 %	21 / 30	10 minutes 17 seconds
22	Ramya	70 %	21 / 30	12 minutes 48 seconds
23	Basamma meti	67 %	20 / 30	7 minutes 23 seconds
24	akshata	67 %	20 / 30	7 minutes 26 seconds
25	Meghu	67 %	20 / 30	8 minutes 7 seconds
26	Yashodha koti	67 %	20 / 30	8 minutes 38 seconds
27	Chaithra	63 %	19 / 30	8 minutes 13 seconds
28	Subhashini	63 %	19 / 30	8 minutes 53 seconds
29	puttaswamy	63 %	19 / 30	9 minutes 54 seconds
30	Margappa	63 %	19 / 30	11 minutes 18 seconds
31	mminaj274@gmail.com	63 %	19 / 30	15 minutes
32	ambresh	63 %	19 / 30	18 minutes 31 seconds
33	Halesh	63 %	19 / 30	24 minutes 6 seconds
34	Swati	60 %	18 / 30	4 minutes 53 seconds
35	Sukanya	60 %	18 / 30	6 minutes 21 seconds
36	Nandumohan	60 %	18 / 30	6 minutes 54 seconds
37	Vijayalaxmi	60 %	18 / 30	12 minutes 53 seconds
38	Ashwini patil	60 %	18 / 30	12 minutes 58 seconds
39	Shruthi	60 %	18 / 30	13 minutes 21 seconds
40	Maheshamma BK	60 %	18 / 30	14 minutes 8 seconds
41	Akshu	60 %	18 / 30	16 minutes 38 seconds
42	S Hiremath	60 %	18 / 30	25 minutes 6 seconds
43	Sarala	57 %	17 / 30	7 minutes 52 seconds
44	Neel	57 %	17 / 30	8 minutes 50 seconds
45	Nagesh G	57 %	17 / 30	9 minutes 1 seconds
46	Jeevan	57 %	17 / 30	9 minutes 29 seconds
47	pushpa	57 %	17 / 30	9 minutes 46 seconds
48	Shruti L	57 %	17 / 30	10 minutes 2 seconds
49	Leelavati	57 %	17 / 30	13 minutes 16 seconds
50	shwetamath	57 %	17 / 30	13 minutes 32 seconds